为全面学习贯彻落实党的二十大报告中“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的战略部署，根据教育部《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》等文件要求，结合学院高质量发展和师资队伍建设的需要，加强学院中青年专业带头人、专业负责人、骨干教师的素质能力培养，提升学校综合竞争力和专业建设水平。11月1日下午，学院在德润楼7楼会议室召开专业带头人、专业负责人、骨干教师培训会。

会议现场

培训会由校党委副书记、院长金焱主持，校党委副书记杨丽芳，校党委委员、副院长张黔成，校党委委员、副院长张克峰出席会议，各系部主要负责人、相关部门负责人及专业带头人、专业负责人、骨干教师共60余人参加会议。

杨丽芳副书记宣读了学院专业带头人、专业负责人及骨干教师名单，并介绍了学院专业带头人、骨干教师评选及管理方法，重点强调了三个梯队的工作职责及考核标准，以及待遇和督促考评的相关要求。

金焱院长强调，师资队伍的建设决定学院发展的深度与广度，百年名校是一代一代的教师传承，各位教师要牢牢树立“为党育人 为国育才”的光荣使命，认真履行好教书育人的工作职责，切实发挥好专业带头人和骨干教师的作用。

张黔成副院长对技能大赛相关事宜进行介绍。详细解读技能大赛文件、申报项目、申报条件及评审方式等内容，强调学院要提前谋划技能大赛梯队建设与参赛人员选拔训练。

金焱院长对2023年的技能大赛比赛目标做了三个要求：一是突破今年九个省赛出线队伍的数量；二是突破国赛一等奖的数量；三是要加强训练、苦练本领，争取明年成绩有大的提升。

张克峰副院长带领大家学习教育部发布的2022版职业教育专业简介。重点介绍新版统一的专业代码，主要职业能力要求调整为主要专业能力要求，以及就业面向修改为职业面向等内容，着重强调了新版职业教育专业简介对人才培养方案制定的指导性作用。

金焱院长对专业建设及“双师型”教师认定工作做了指导与要求：第一，要求教师要认真研读2022版《职业教育专业简介》。各系部要学习并组织专业带头人、专业负责人及骨干教师进行区域化企业调研，并根据《职业教育专业简介》对学院培养目标及专业体系进行修订，根据市场需求设置专业。金焱院长强调，专业结构优化调整既是挑战也是机遇，要推动主干专业发展，加快教师能力提升；第二，要学习掌握《职业教育“双师型”教师基本标准（试行）》。“双师型”教师根本标准不仅仅是教学和技能要求，还包括贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、教学能力以及企业实践等方面。我们要根据初级“双师型”教师、中级“双师型”教师以及高级“双师型”教师标准对教师教学能力、教研方法、实践能力以及获奖成果作出不同级别的要求。

最后，金焱院长强调，在“双师型”教师队伍建设过程中，我们要保证学院“双师”比例达到85%以上，争取专业课教师人人是双师，打造特色师资队伍。装院人要时刻谨记培养“忠诚工匠”使命光荣，责任重大，要让每一位教师都由中职教师成长为高职教师，实现自我价值的提升。