4月26日，我校举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班暨理论学习中心组集中研讨会。此次学习以“学思想、强党性、重实践、建新功，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，大兴调查研究之风，团结动员全体师生在奋力谱写高质量发展服务四新主攻四化新征程上再立新功”为主题。省委第十九巡回指导组组长任建生，成员杨宣东、吴波莅临研讨会并作学习指导。学校党委班子成员、各党总支书记，副科级以上干部参加学习研讨。党委书记熊星主持会议。

读书班暨理论学习中心组集中研讨会

熊星同志在讲话中指出，开展主题教育是今年党的建设重大任务，时间紧、任务重、要求高。主题教育读书班开班以来，校党委在省委第十九巡回指导组的统一部署和指导下，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，谋划在前、抓早动快，全面迅速推开主题教育各项工作，班子成员和全体党员干部坚持读原著学原文悟原理，制定详细学习计划，认真聆听专题辅导报告，深入交流研讨，强化互学互鉴，带头先学一步、学深一层，进一步增强理论武装的自觉性和紧迫性，为全校开展主题教育带好头、作示范。

党委书记熊星主持会议并作学习总结

会上，学校党委班子成员紧扣读书班主题，结合学习、思想和工作实际，围绕持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察贵州重要讲话精神和视察学校重要讲话精神，不断将主题教育推向深入，推动学校高质量发展作研讨发言；分别从中国式现代化背景下职业教育的使命担当、落实主题教育“4方面”重点措施、强化政治监督、大兴调查研究之风、实训基地建设和管理、实施“强师工程”、做好新时代组织工作等作发言，谈感悟、谈体会、谈问题。发言系统深刻、主题鲜明、内容丰富、各有侧重。大家纷纷表示，将以这次主题教育为契机，进一步强化党的创新理论武装，努力学出坚定信仰，学出绝对忠诚，学出使命担当，全力以赴推动学校高质量发展。

省委第十九巡回指导组组长任建生作指导讲话

省委第十九巡回指导组组长任建生指出，读书班启动以来，贵州装备制造职业学院党委切实提高政治站位、及时统筹谋划、积极主动作为，圆满完成了读书班各项工作任务，集中学习和系统学习取得了初步成效，组织领导到位、责任落实到位、学习研讨到位、氛围营造到位。任建生强调，要坚持把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿主题教育全过程，反复深读规定书目和自选书目，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。一是要坚持原原本本学，做到入脑入心，要结合教育工作、分管领域和自身需要合理安排学习时间，确保学习实效；二是要坚持融会贯通学，做到学深悟透，要坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，有针对性地加强学习，避免碎片化、片面性；三是要坚持联系实际学，做到学用结合，大力弘扬马克思主义学风，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，切实促进主题教育往深里走、往实里走、往心里走。

最后，熊星同志对主题教育读书班作学习总结。熊星指出，主题教育读书班是一次理论武装的再强化、党性修养的再淬炼、能力本领的再充电、砥砺奋进的再加油、工作谋划的再思考。要坚决按照党中央、省委统一部署，着眼筑牢政治之基，在以学铸魂上下功夫，始终坚定理想信念、筑牢对党忠诚、站稳人民立场，把衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”落实到实际行动上、体现在工作成效上。

一是要着眼筑牢信仰之基，在以学增智上下功夫，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、历史地位、原创性贡献，准确把握马克思主义立场、观点和方法和“六个必须坚持”的哲学蕴含，将广大师生急难愁盼的问题作为工作出发点和落脚点，按照“五个善于”的重要要求，不断提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力水平。二是要着眼筑牢作风之基，大兴调查研究之风，重在正党风、树学风、转作风，要高度重视尚未暴露的问题、别人看不到的问题、问题背后的问题。在以学正风上下功夫，弘扬求真务实之风、理论联系实际、树立清正廉洁之风，树立正确的权利观、政绩观；统筹好安全生产和教育事业发展的关系，坚持以制度管事、依流程理事、有队伍做事、用检查督事、靠防控保事五事流程机制；三是要筑牢实干之基，在以学促干上下功夫，凝心铸魂促发展、弛而不息抓发展、立足岗位作贡献，现代职业教育应该由“谋业”转向“人本”；立足服务高端装备制造类特色优势，依托“忠诚工匠”文化研究院创新平台，将“忠诚工匠”文化育人品牌打造成清镇职教城靓丽的文化名片，切实将总书记的指示精神落地生根，开花结果，浸润学生的心灵，推动马克思主义大众化方面作出积极贡献。

熊星强调，主题教育读书班并不是终点，而是起点。各部门、各系部要认真对照“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的要求，保障学习时间、提高学习效率，集中深入学、融汇贯通学、联系实际学，全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学习走深走实。要牢固树立以师生为中心的发展思想，把理论与实践相结合，把调查研究与师生最关心、最直接、最现实的问题相结合，在奋力谱写高质量发展服务“四新”主攻“四化”新征程上再立新功。