10月19日，实训管理中心组织对师生代表进行实训室消防应急知识培训。此次活动各系部均派出师生代表参与，邀请了校外专家讲解应急急救、实训室消防灭火、高空安全作业等内容。下午两点，活动正式开始，邀请的校外专家张旭老师首先介绍了突发事件发生时如何做好应急急救。
当发现患者突然倒地，先呼叫，发现患者意识不清，摸颈动脉，如无搏动，胸廓无起伏，呼吸停止，叫周围的人拨打120。立即给予心肺复苏术。将患者置于坚硬平面上。头颈躯干在同一直线。解开衣领及裤带，充分暴露胸部。给予胸外按压及人工呼吸。胸外按压的部位时双乳头连线与前正中线交界处。按压的频率是每分钟100—120次。按压的幅度是5—6cm。给予30次胸外按压，进行2次人工呼吸。开放气道，清除口腔内异物及分泌物。捏住患者鼻翼，用口包入患者口部，吹气连续2次。胸外按压与人工呼吸的比例是30:2。进行5个循环对患者进行1次检查。张老师做完流程讲解后亲自示范并呼吁同学体验急救过程并分析指导操作让师生更能真实还原突发场景应急。
如遇火灾时，最主要的是不要慌张，及时拨打119，有逃生条件的，使用逃生楼梯及时离开火场。如果情况不好，要用湿毛巾捂住口鼻，火势过大时用湿毛巾或衣物堵住门缝，切不可直接开门逃生。然后张老师又教我们判别灭火器的结构和如何正确辨别灭火器的正常状态。一般情况下，灭火器上的箭头是在绿色格子上时表示灭火器能够正常使用，红色的时候是表示灭火器失效，黄色时表示灭火器压力不足。使用灭火器前，要先将灭火器上下颠倒摇晃，拔掉保险栓，进行灭火。张老师带领师生在旁边的模拟设备进行操作指导。同学们跃跃欲试地上台，在张老师的指导下圆满完成灭火演练。后续张老师还指导同学们穿戴高空作业防护器具完成高空作业体验。
在平时的生活中学生们的消防应急知识来源于书本，是局限理论的消防应急知识，并没有亲自动手体验的机会。此次活动让同学们模拟体验相关场景，亲身体验练习相关场景的应对方法。通过培训，师生们懂得如何完成在实训室场所应急急救和在火场中如何保护自己、如何在火场中进行逃生以及如何分辨使用灭火器并体验了高空作业。此次讲座通过浅显易懂的讲述，理实结合带动师生亲身体验练习，使得广大师生受益匪浅。
