为深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神，9月12日下午，我校在中专部召开2024年第六次党委理论学习中心组(扩大)学习研讨会。党委书记熊星同志主持并讲话。学校党委班子成员、各党总支书记，副科级以上党员干部出席。

会议围绕深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，贯彻落实党的二十届三中全会和省第十三届五次全会精神，立足“三者”定位和“五期”方位的贵州实际，就如何推动学校科研、人才、教育教学改革落地见效、推动学校“双高”建设“加速跑”作集体研讨。会上，五名班子成员和四名处室干部围绕学习主题，结合工作实际分别作了交流发言。与会干部抚今忆昔，畅所欲言，抒发家国情怀，回顾从建校初期的筚路蓝缕、攻坚时期的砥砺奋进和奋起时期的蓬勃发展，感悟学校在43载岁月洗礼中与祖国的改革开放同频共振，彰显了忠诚为校的理想信念。发言政治站位高、学习思考深，联系工作紧，既有高度，又有深度;既有宏观阐述、又有微观解读，讲得全、讲得透、讲得实、讲得真。

会议指出，党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会明确提出要深化教育综合改革、科技体制改革、人才发展体制机制改革，充分体现了我们党对教育科技人才与创新内在逻辑的深刻把握，为提升国家创新体系整体效能提供了根本遵循。要深刻认识中央、省委关于职业教育发展的新部署、新要求，立足贵州现代化建设定位方位善谋改革之策，聚焦立德树人根本任务，步履坚实、抢抓机遇，以改革精神和系统思维推动学校各项工作高质量发展。

党委书记熊星同志在讲话中指出，深刻领会全会精神内涵，职业教育要有自觉的历史主动和责任担当，清醒认识到自身肩负的时代要务。要坚持系统观念，深刻认识人才培养、科研创新、人才队伍建设的系统关系、发展逻辑，把全面深化改革、推进中国式现代化的大系统、大逻辑，内化为统筹推进学校育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革的子系统、小逻辑，充分激发创新的内生动力和创造活力。一是找准类型定位、分类推进综合改革，把办好人民满意的职业教育作为出发点和落脚点。坚持职业教育姓“职”的属性，以办学定位为牵引对接产业布局和人才需求，始终把政治忠诚作为办学的鲜明政治底色。二是以善用“大思政课”拓展学校全面育人新格局。从育人理念、工作格局、教育主体、育人中心本位、教学内容和方法、科教融汇之变，探索和实践特色鲜明的装院模式，真正走出一条“人无我有、人有我优、技高一筹”的发展之路。三是坚持守正创新与狠抓改革落实的责任担当，把全面深化改革贯彻到底。要用不立不破、先立后破的方法论，坚持教育改革与人事改革协同联动，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系;要统筹做好“引进来”和“走出去”两篇文章，形成高水平教育开放格局;要强化责任感、使命感，以思政育人为引领，以人才培养为核心，以教育教学改革为动力，奏响全体师生“大合唱”。

熊星要求，全校上下要切实把思想和行动统一到全会精神上来，把学习贯彻全会精神与“新双高”建设目标结合起来，与科学谋划“十五五”发展规划结合起来，聚焦高质量发展首要任务，切实扛牢“坚持立德树人，培育忠诚工匠”使命责任，以“钉钉子”精神抓好贯彻落实，抓重点、攻难点，查漏洞、补短板，创亮点、求突破，把进一步全面深化改革的战略部署转化为推动学校事业高质量发展的强大力量。

会前，学习组一行参观了中专部教学大楼、汽车实训室、机械加工实训室、工程实训中心及校园文化建设长廊，大家对中专部近年来在党的建设、教育教学、管理服务方面取得的成绩给予充分肯定。