立德树人，是教育的根本任务，是高校的立身之本。

7月2日，在省教育厅举行的贵州省新时代学校思政课建设推进会上，贵州装备制造职业学院作了题为《以“四聚焦、四融合”着力构建忠诚工匠育人体系》的发言，交流了学校思政课建设经验和做法。

近年来，贵州装备制造职业学院始终牢记“人无我有、人有我优、技高一筹”的殷切嘱托，感恩思进、感恩奋进，在工科院校高扬人文科学旗帜，在全国率先提出“忠诚工匠”人才培养目标，构建了“大党建、大思政、大技能”协同育人体系，凝练了以“匠心立魂、匠行为根、匠技在身、匠尺形标”为内核的“四匠”文化，走出了“深耕装备制造、培育忠诚工匠”的高质量发展之路。

职业教育肩负着培养大国工匠、能工巧匠、高素质技术技能人才的重大任务。如何有效推动党的创新理论与“忠诚工匠”人才培养目标入心入脑？

“聚焦‘大党建’引领，融合‘党建+思政’；聚焦‘大思政’铸魂，融合‘思政课程+课程思政’；聚焦‘大技能’强省，融合‘产业需求+技能培养’；聚焦‘大平台’强师，融合‘咨政+育人’。”贵州装备制造职业学院党委书记熊星以“四聚焦、四融合”回答了这一问题。

熊星表示，学校始终坚持党建与业务工作同频共振，逐渐形成“一体两翼五环节”大党建工作格局，健全完善贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神闭环管理工作机制；聚焦“谁来讲、在哪讲、讲得好”，以党务工作专业为核心组建忠诚工匠文化宣讲队，以建在学校的贵州省理想信念教育基地、长征文化主题山体公园等实践平台为阵地开展宣讲活动，面向省内外大中小学师生开展理想信念教育5万余人次，有效推动党的创新理论入心入脑。学校被评为全国机械行业政研工作先进单位，“忠诚工匠”文化育人品牌荣获全国机械行业政治思想文化建设创新成果。

据了解，为强化“三全育人”理念，构建“大思政”育人体系，该校党委坚持每半年召开党委专题会研究思政课建设，制发加强新时代马克思主义学院建设等系列文件，实施思政铸魂工程、专业固本工程，确保思政课程与课程思政同频共振；建成省级精品课两门，建立“课程思政教学资源库”， 汇编课程思政典型案例100例。

从2022 年起，学校连续承办全省教育系统的“大思政课”，今年已成功举办第三届。大思政课以“理论宣讲+实践讲述+艺术展演”的形式，搭建“大平台”，组建“大师资”、用好“大课堂”、开展“大实践”，增强职教生对未来的信心，积聚“向善、向上、向美”的力量，深刻诠释了“大视野、思无界、政为魂、课先行”的特点，推动思政课教学的整体性变革。相关教学成果已应用到学校开学第一课、党团课、班会课等环节，实现了“忠诚工匠”课程体系贯穿育人，省内外多家高校借鉴其“大思政课” 成功经验，示范效应初显。

职业教育是与经济社会发展最紧密的一种类型教育，文化是其营养，技能是其生命。

熊星介绍，该校坚持服务国家和区域发展，聚焦“大技能”强省，融合“产业需求+技能培养”，深入推动产教融合、科教融汇。“1+3+N”产教融合模式已被国家发展改革委列为典型案例。

与此同时，贵州装备制造职业学院聚焦“大平台”强师，融合“咨政+育人”，获批组建了“忠诚工匠”文化研究院，凝练了四个研究方向，孵化了地厅级以上人文社科项目10余项；6篇咨政报告，切实发挥了大德育和育人的作用。

“下一步，贵州装备制造职业学院将以忠诚工匠文化研究院为牵引，着力强化和完善以高质量党建引领的忠诚工匠育人体系构建，打造有温度高质量思政’金课‘，努力培养一批服务区域经济社会发展的高素质技能型人才、大国工匠和能工巧匠。”熊星说。